数学科学学院讯（通讯员：韩琳琳 摄影：迟煊）为进一步加强研究生导师队伍建设，推进研究生教育高质量发展，数学科学学院于10月16日下午在学院401室召开2024年研究生导师培训会。本次培训会采用线上线下相结合的方式进行，全体研究生导师参加会议。

会议特邀南京师范大学数学科学学院副院长郭飞做第一场报告，他从教学方法与策略、师生关系构建、研究生心理健康与职业发展等方面做导师培训专题报告。他指出，各位导师应进一步了解和熟悉研究生培养的各个环节，充分发挥导师在研究生思想引领、学业助力、人文关怀等方面的积极作用。同时，导师应了解数学学科前沿动态和发展趋势，引导学生关注热点，参与学术交流合作，为学生发展提供有力支持。

随后，研究生督导毛安民教授介绍日常督导情况，并就目前学院人才培养现状深入分析了当前专业课教学中存在的问题和不足。他强调，研究生导师要多和学生交流，要指导研究生精读学术论文，要引导学生深入思考。制定个性化方案，关心学生身心健康，为学校学科建设发展奠定基础。

会上，韩琳琳老师对研究生导师指导质量调查情况做了说明。为增加本次研究生导师培训的针对性，用数据定量展示目前学院研究生各项工作中的优势和存在的问题，我院针对近五年毕业的研究生事先发布了对导师满意度的调查问卷。问卷采用匿名制，涵盖师德师风、学术水平、指导能力、关爱学生、教学态度等方面。此次问卷调查旨在了解研究生对导师指导工作的满意度，以便优化导师制度。调查结果显示，学生对导师整体满意度意度较高，但在学科竞赛指导、对学生的人文关怀和就业指导方面仍有可提升之处。此次调查为提升研究生培养质量提供了参考依据，有助于学院进一步优化导师制度，促进研究生全面发展。

培训会从“研究生导师行为准则、研究生导师遴选及任聘办法、研究生招生资格审核与招生指标分配办法、提升研究生培养质量和研究生培养经验交流”等几个方面展开，详细学习了《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》和《研究生指导教师资格审定与考核办法》等文件。院长王培合强调，研究生导师要切实落实立德树人的根本任务，遵守《研究生导师指导行为准则》，积极完成聘期业务素养考核要求。

最后，王培合院长带领全体导师进行师德师风警示教育，以营造良好的学术环境和育人氛围。

本次培训会为导师们提供了学习与经验交流平台，提升了导师对人才培养方案的理解，增强了研究生导师的责任感和使命感。下一步，学院将致力于打造优秀的导师团队，推动研究生教育高质量发展。

新闻来源：数学科学学院

                                                         审核：王培合

                                                         编辑：吕瑞源